http://nucleodos.foroactivo.net/feed/? Últimos temas Sun, 14 Jun 2009 21:49:52 GMT 10 http://illiweb.com/fa/logo/logo_es.png http://nucleodos.foroactivo.net/feed/? http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/modelos-pedagogicos-t9.htm Felipe Sánchez Los modelos pedagógicos son estrategias que permiten hacer relación a la forma como se va desarrollar el curso y alcanzar los objetivos planteados. Por lo menos hoy en día existen varios de modelos de aprendizaje. A mi parecer el que se debe aplicar es el constructivista, partiendo de una situación problema para llegar a una solución del mismo, con los aportes de los estudiantes y sus preconceptos se puede formar uno sólido, para después hace una retroalimentación, esto es orientado mas ... Momentos tutoriales Fri, 12 Jun 2009 16:46:43 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/modelos-pedagogicos-t9.htm#12 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/modelos-pedagogicos-t9.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momento-tutorial-t45.htm Alix Adriana Patiño Trian Rol del docente - Preparan las clases - utilizan heramientas de trabajo como lecturas, investigación, exposiciones, etc... - Son dadores de información por medio de sus clases magistrales. - Las formas de evaluar son variadas Cabe resaltar que una clase magistral es agradable cuando el docente nos enseña de forma clara, cuando el tema es interesante y lo maneja completamente y cuando sus expresiones nos mantienen con atención permanente. Rol del tutor - Incentiva el autoaprendizaje - ... Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 21:49:52 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momento-tutorial-t45.htm#50 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momento-tutorial-t45.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t44.htm Alix Adriana Patiño Trian Buenas tardes para todos. Para propiciar la creación de un buen ambiente de aprendizaje en el IDEAD primero se deben mirar las necesidades que los estudiantes tienen y ayudarlos por medio de buenas asesorìas, que la ayuda tecnológica sea òptima, que los TIC utilizados sean fàciles de manejar, que el material sea dinàmico y que el contacto tutor - estudiante sea amigable pero en un nivel de exigencia y de ayuda en cuanto a solucionar dudas para que el alumno tome la iniciativa por el ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 21:22:48 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t44.htm#49 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t44.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t43.htm Alix Adriana Patiño Trian Buenas tardes para todos. Para propiciar la creación de un buen ambiente de aprendizaje en el IDEAD primero se deben mirar las necesidades que los estudiantes tienen y ayudarlos por medio de buenas asesorìas, que la ayuda tecnológica sea òptima, que los TIC utilizados sean fàciles de manejar, que el material sea dinàmico y que el contacto tutor - estudiante sea amigable pero en un nivel de exigencia y de ayuda en cuanto a solucionar dudas para que el alumno tome la iniciativa por el ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 21:19:48 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t43.htm#48 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambiente-de-aprendizaje-t43.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t42.htm ArturoGuerra Los momentos tutoriales son na instancia fundamental en la educación a distancia, en este caso en el IDEAD. para que estos arrojen los resultados esperados en los estudiantes, deben tenerse en cuenta varios pasos que no deben ser omitidos, tales como: la aclaración de dudas, las reflexiones individuales, los talleres, la evaluación del proceso tutorial, la planeación y el seguimiento del roceso de aprendizaje de los estudiantes. Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 17:51:41 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t42.htm#47 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t42.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t41.htm ArturoGuerra
Además, estas deben contar con determinadas ayudas pedagógicas y didácticas tales como: el video-beam, acceso a la internet, ayudas audio visuales, etc...]]> Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 17:49:03 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t41.htm#46 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t41.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/mometos-tutoriales-t40.htm YULLY ESPERANZA PORRASBAR
Es decir, guía a los estudiantes en el uso de la información, conocimiento, el proceso del aprendizaje, así como proporcionat un aprendizaje autodirigido para llegar al desarrollo de capacidades y destreza en la construcción de su propio conocimiento.]]> Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 17:41:47 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/mometos-tutoriales-t40.htm#45 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/mometos-tutoriales-t40.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-aprendizaje-t39.htm YULLY ESPERANZA PORRASBAR En los ambientes de aprendizaje, la elaboración de material para cuestionarios en el ambiente virtual se debe tener en cuenta que el proceso de evaluación es constante y permanente a lo largo del desarrolo del curso. Pues a través de él se evidencia el avance y/ progreso del estudiante. Con el empleo o aplicación de herramientas o pogramas como hot-potatoes, la evaluación deja de ser algo tan monótono y simple como estar encerrado en un aula, sentado y llenando o resolviendo un cuestionario ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 17:33:43 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-aprendizaje-t39.htm#44 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-aprendizaje-t39.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t38.htm orlando Con respecto9 a las ayudas didacticas, siempre he sido un critico constructivo respecto de las areas curriculares que las instituciones le proporcionan al estudiante, a traves de su enseñanza e un docente. y la ciritica está en que si8 no se quiere tener un conocimiento reducido, el estudiante debe de estar avctivo en la consulta de otros medios teoricos que le permitan soportar los conocimientos estudiados y retroalmientarlo con o9tros textos. Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 17:22:17 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t38.htm#43 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t38.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t37.htm orlando En este sentido los ambienntes de aprendizaje son recirpocos entre tutor y estudiante, por cuanto no solo lecompete al tutor buscar los espacios y herramientas que faci8liten un mejor apredizaje. ewsto eb razon a que si al estudiante se le brinda las posibilidades delo aprendizaje y este no las aprovecha, algo asi cu7ando se concerta un tipo de evaluación o tecnica de estudio y el estudiante muy evasivamente argumenta no haber tenido tiempo de desarro9llaarla para presntarla, creame que de ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 17:15:21 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t37.htm#42 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t37.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t36.htm yolanda Se deben centrar en la investigación-acción y tiene como base del proceso los agentes que son los que deben coordinar, interactuar y llegar a acuerdos. Estos agente son los estudiantes y los tutores. Los tutores deben motivar y potencializar el interés y participación del estudiante. Los estudiantes deben ser autónomos, reflexivos, colaborativos, organizadosentre, otros. Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 17:08:41 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t36.htm#41 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t36.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/los-momentos-tutoriales-t35.htm RICARDO FABIAN RODRIGUEZ LA GENERACIÓN DE LOS MOMENTOS TUTORIALES, ES TRACEDENTAL EN EL DESARROLLO DE LA TUTORIA, PUESTO QUE NOS PERMITE PLANIFICAR LAS ESTRATEGIAS A LLEVAR A CABO EN EL DESARROLLO DEL CURSO, Y NOS INTEGRA A LA EJECUCIÓN DEL MISMO. Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 17:07:15 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/los-momentos-tutoriales-t35.htm#40 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/los-momentos-tutoriales-t35.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t34.htm yolanda Un buen ambiente de aprendizaje en el modelo del IDEAD de la UT se propicia cuando el tutor orienta su qué hcer pedagogico con nuevastecnologias, utilizando las TICS, usando el sitio web con integralidad en el plan de curso. Los principios básicos que deben intervenir en la creación de un buen ambiente de aprendizaje son expecattivas altas de proceso de enseñanza, buenas relaciones docente-tutor, cooperación, uso de métodos y estrategias de aprendizaje, retroalimentación oportuna ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 17:02:12 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t34.htm#39 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t34.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t33.htm Edna Lida Buenos Días ¡¡ En cuanto al cuestionamiento sobre la manera propicia para la creación de un buen Ambiente de Aprendizaje Pienso que este se puede llevar a cabo quitando barreras entre el Tutor-alumno y que los tutores lleven a cabo actividades de aprendizaje donde los estudiantes se les facilite el mismo. También se puede propiciar cuando el estudiante se concientiza de que su papel de alumno lo debe desarrollar como persona autónoma, adulta y responsable, siempre teniendo en cuenta que ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 16:32:06 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t33.htm#38 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t33.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t32.htm Edna Lida APORTE PARA LA CONSTRUCCION DEL CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CARACTERISTICAS DEL ROL DEL DOCENTE Y ROL DEL TUTOR ROL DEL TUTOR ROL DEL DOCENTE - No es protagonista, lo es el alumno. - Se destaca ante sus alumnos. - Conductor o guia en una clase - Clases magistrales - orienta para que el alumno cree espíritu de investigación. - Es lo máximo, es el que tiene el saber - ... Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 16:30:38 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t32.htm#37 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t32.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/el-rol-docente-y-el-rol-tutor-t31.htm eduardoperdoya EL ROL DEL TUTOR *El tutor comparte experiencias individuales y de grupo, con las cipas de trabajo *El tutor planea la tutoria *El tutor llega con textos previamente trabajados *El tutor no enseña, es un consultor. *El tutor moldea su propio estilo de aprendizaje *El tutor aplica evaluación de estilo coherente *El tutor fomenta la creacion de einvestigación tanto a nivel tutorial con otrso tutores como a nivel de aprendizaje, buscando crear nuevos semilleros de investigacion ... Momentos tutoriales Sun, 14 Jun 2009 04:31:21 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/el-rol-docente-y-el-rol-tutor-t31.htm#36 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/el-rol-docente-y-el-rol-tutor-t31.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/estamos-preparados-para-educar-t30.htm PEDRO ANTONIO MORA Con esta pregunta quiero llamar la atención de quienes aspiran ingresar a la academia como tutores, pienso que desde aqui comienza a forjarce el primer ambiete en el aprendizaje, si son importantes las tecnologías, los elementos que permiten la oportunidad de ingresar a la educación superior, lo mas importante es la vocación del docente y no el deseo de ingresar a un empleo. Es aqui donde la universidad tiene que no equivocarce con los tutores, intentando aproximar la formacion del docente ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 01:09:17 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/estamos-preparados-para-educar-t30.htm#35 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/estamos-preparados-para-educar-t30.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t15.htm fabian En mi opinion la buena aplicacion de los momentos tutoriales, conlleva a desarrollar una muy buena tutoria. Partiendo de la base que el estudiante debe llegar a la tutoria con el material estudiado y preparado para recibir instrucciones; es por esto que se da un espacio para la aclaracion de dudas en el cual se hace que el estudiante sea quien genere sus inquietudes y trate de resolverlas socializando con el grupo, siendo el tutor quien resuelva en ultima instancia las dudas presentadas, fortaleciendolas ... Momentos tutoriales Sat, 13 Jun 2009 20:26:33 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t15.htm#19 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t15.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t29.htm orlando Tambien es importante3 destacar que una de las herramientas a tener en cuenta en elexito del desarrollo curricular del programa, consiste en el encuendre pedagogico, por cuanto aqui8 el tutor plantea todo un sistema curricular que se abordara durante el proceso de aprendizaje de su programa, esto le permite al estudiante a hacer uso de otros elemntos de consulta para complementar su concomi8ento, pero lo mas importante del encuentro pedagogico es que es un facilitador cronologico entre docente ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 00:29:26 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t29.htm#33 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t29.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t28.htm PEDRO ANTONIO MORA Uno de los cambios más notorios en el nuevo modelo pedagógico de la universidad del Tolima, es precisamente la transformación de paradigmas en lo que tiene que ver con quienes asumen la responsabilidad de orientar a los estudiantes. Es de anotar, que los docentes tradicionales dictan su clase tras un escritorio, imponiendo el conocimiento. DOCENTE Trata al educando como un recipiente para almacenar informacion. trabaja poco en grupos. evalua de acuerdo al sistema. Es autoritario, ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 00:29:17 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t28.htm#32 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t28.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t27.htm orlando La gran falencia ue se puede obtener de los estudiantes al recibir las tutorias, es la poca exigencia e interes de ellos con respecto a la lectura y conocimiento de los contenidos textuales, por cuanto no se logra avanzar ni en estudio ni en tiempo, debido aque como estudiantes tambien debemos realzizar nuestros aportes al tema,y sencillamente llegan es a leer y esperar que otros pocos hagn la tarea por ellos,auqneu lo maspreocupante es que eltutor por razones de ocupaciones laborales y de ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 00:18:44 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t27.htm#31 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t27.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t26.htm orlando Una de las estrategias de interacción de los estudiantes es la creación de los CIPAS, situaciójn esta que lepermite a los estudiantes intercambiar conocimientos teniendo encuenta los niveles disciplinares que cada alumno posee, es decir no se requiere ser titulado para tener un eje disciplinar tambien la universidad de lavida le otorga a cada individuo un conocimiento en el cualeste fortalecido, estos cono9cimientos se pueden compart5ir entre ellos en los CIPAS, por ende las apreciaciones ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 00:10:07 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t26.htm#30 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t26.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t25.htm PEDRO ANTONIO MORA La revolución educativa del país viene generando una serie de cambios, obedeciendo a las exigencias del medio social, económico y político, enmarcada dentro de una directriz de la comunidad internacional. razón que le permite a las universidades la creación de un nuevo modelo educativo ajustado a las exigencias del medio, afín de que quienes no han tenido la oportunidad por múltiples razones, tengan la esperanza de ser los profesionales del mañana, por tal razón la universidad del ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sun, 14 Jun 2009 00:08:06 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t25.htm#29 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t25.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t24.htm orlando ]Se puede llegar a pensar que evidentemente p0ara ser un buen profesor se debe tener carisma y sobre todo que leguste, porque de lo contrario llegariamos al decir de muchos docentes, que solo lo hacen por razones economicas y que fue lounia oportunidad que le han brindado por adquirir ese sustento. por elloes que con gran dificultad se someten y se resiten al cambio que el medio les exige. la experiencia fue palpable en el primwr momento que se creo los concursos de docente, aunque muchos presentaban ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:54:55 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t24.htm#28 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momentos-tutoriales-t24.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t23.htm orlando Una de las estrategias dei inetracción que ami juicio reviste mucha importancia, es eltrabajopor proyectos, esto es quizas una via hacia la busqueda de buevos conceptos y conocimie3ntos que la universidad exige sobre los aprendientes, con elproposito de que la investigación pueda presentar un impacto psicosocial notable, en proyectos de investigación que realmente impacten en la sociedad. a mi juicio suena como una metodologia bastante ambiciosa en donde no solo busca generar nuevas modalidades ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:39:30 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t23.htm#27 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t23.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t22.htm orlando igualmente las asesorias como instrumentos o estrategias de interaccion de docente estudiante, sea oportuna por parte dell docente, porque simalno entiendo las asesorias por razones de tiempo y lugar se harán en loposible por medio teconoclogico como es la internet, en donde con gran necesidad el estudiante requiere de su valiosa ayuda del docente, pero si este no la da respuesta oportuna muy seguramente no le va a ser de buen uso de aprendizaje para el estudiante, ya que loalimitado avanzar ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:32:20 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t22.htm#26 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t22.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t21.htm orlando es neceario tener en cuenta que dentro de la estrategias deinteracción que se utilizan en la modelaidad de educación a distancia, como son las tutorias, realmente llene las espectativas delestudiante respecto de ladudas que plantea en dicho espacio, no solo tener lalimitante de3que entre losmi8smos compañeros den respuestas a los interrogantes, ya que esto puede ocasionar dicusión o confrontación frente a un tema de acuerdo a las perspectivas de los estudiantes. Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:26:52 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t21.htm#25 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t21.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t20.htm orlando es importante tambien tener en cuenta que para poder romper estos esquemas sobre la educación a distancia, es menester que este ambiente le propicie conocimientos a los estudiantes modelos pedagogicos en la informatica, es decir que previo a incursionar en el moedlo de educacion a distancia y que teniendo encuent que la informatica es un elemento o instrumento indispensable para los docentes-estudiantes, es necesario que ambas partes conozcan con profundidad los medios utiliados por la universidadpara ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:16:39 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t20.htm#24 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientews-de-aprendizaje-t20.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t19.htm Nohora Teresa Marin Zulua En cuanto al ambiente de aprendizaje considero que es de suma importancia para la apreención del conocimiento por parte del estudiante, pues en este intervienen diversos factores como son la disposición tanto del tutor como de los estudiantes, la interacción, el conocimiento o el manejo de la tematica por parte del tutor, el conocimiento por parte del estudiante su compromiso en el proceso de apropiar el conocimiento de acuero al modelo de aprendizaje, la misma estrategia pedagogica del tutor, ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:01:58 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t19.htm#23 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t19.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t18.htm eduardoperdoya ¿De que manera se propicia la creación de un buen ambiente de aprendizaje en el modelo de educación a distancia de la Universidad del Tolima? El nuevo modelo de educacion a distancia propicia la creacion de un buen ambiente de aprendizaje por: *El trabajo de los estudiantes que desde el primer hasta el ultimo semestre siempre va a trabajar con el modelo de cipas. *Durante la primera hasta la ultima clase se va a organizar con un acuerdo pedagojico,7 tutorias, 2 convocatorias, de ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 23:00:54 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t18.htm#22 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t18.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t17.htm Paola Márquez Se hace necesario rescatar en este punto, la importancia del compromiso que debe asumir el tutor, como simple guía orientador de un grupo de estudiantes del IDEAT. para propiciar un ambiente de aprendizaje apropiado para este modelo de aprendizaje, es indispensable que el tutor sea un profesional dinámico e inquieto, para de esta manera propiciar a sus estudiantes nuevas maneras de aprender. TUTORES -Colaborar a sus estudiantes -Asesor no solo en los encuentros -Guiar -Resolver ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 22:59:13 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t17.htm#21 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t17.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t16.htm fabian En el mundo actual el tutor tiene la responsabilidad de crear un ambiente de aprendizaje que permita a los estudiantes la participacion activa, dinamica, creativa y que se socialicen los temas con el grupo tanto de cipas como de compañeros de clase, aplicando con eficacia las nuevas tendencias en tecnologias, sin dejar de lado la reflexion y el analisis a los temas preparados para las tutorias, utlizando las estrategias de interaccion como son la tutoria, la asesoria y el trabajo en grupo. Por ... Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 20:42:42 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t16.htm#20 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t16.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t14.htm RICARDO FABIAN RODRIGUEZ En la actualidad las TIC, constiuyen en la herramienta mas importante para los tutores en la elaboración de los ambientes de aprendizaje, toda vez que la correcta utilización de aquellas Tecnicas, dinamisan el proceso educativo y consecuencialmente facilitan el aprendizaje de los alumnos. Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 20:26:21 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t14.htm#18 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t14.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t13.htm RICARDO FABIAN RODRIGUEZ En la actualidad las TIC, constiuyen en la herramienta mas importante para los tutores en la elaboración de los ambientes de aprendizaje, toda vez que la correcta utilización de aquellas Tecnicas, dinamisan el proceso educativo y consecuencialmente facilitan el aprendizaje de los alumnos. Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 20:15:24 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t13.htm#17 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/como-disenar-los-ambientes-del-aprendizaje-t13.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t8.htm Felipe Sánchez Saludos a los compañeros Como tutores debemos estar a la vanguardia en los porcesos de evolución de las TICS, al hacerlo y aplicar esas herramientas (blogs, foros, videoconferencias, chat, ...) se puede crear un ambiente favorable en donde el estudiante se puede ver familiarizado y sentirse cómodo para desarrollar o avanzar en el proceso de aprendizaje. Además de sentirse familiarizados, se pueden encontrar casos donde hay estudiantes que no conocen esas herramientas, es una oportunidad ... Diseño de ambientes de aprendizaje Fri, 12 Jun 2009 14:12:15 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t8.htm#8 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t8.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t12.htm jose osdward alzate garci son momentos en el cual se aplican estrategias de aprendizaje , utilizando un buen el ambiente de aprendizaje, facilitando el proceso y la ejecucion dev las tutorias, para ello se inicia con el acuerdo pedagogico , donde se formulan las reglas y procedimientos de acuerdo con los objetivos y logros a alcanzar, tanto el estudiante como el tutor. Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 18:40:02 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t12.htm#15 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t12.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t11.htm jose osdward alzate garci creo como dicen mis compañeros ,que el verdadero ambiente de aprendizaje es el que permita la participacion continua y voluntaria de los estudiantes, que les permita integrarla con :su vida cotidiana , laboral y con el aprendizaje, siempre el tutor debe dinamizar su trabajo con la harramientas presentes en su entorno . Diseño de ambientes de aprendizaje Sat, 13 Jun 2009 18:34:46 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t11.htm#14 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t11.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-apredizaje-t10.htm Hector_Garcia Si bien las TIC`s son herramientas fundamentales y propicias para el desarrollo y ampliación del conocimiento, es necesaria la interacción y la retroalimentación que se logra con ambientes de aprendizajes dinámicos, donde la comunicación y la reflexión fomenten la crítica y la autoevaluación. Valorar casos reales generaran en el estudiante la posibilidad de reestructurar su conocimiento, teniendo en cuenta el antes y después de cada tutoría o asesoría. Trabajos organizados y ... Momentos tutoriales Sat, 13 Jun 2009 04:14:09 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-apredizaje-t10.htm#13 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-apredizaje-t10.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-aprendizaje-t5.htm pablo alexander romero lo y asi crear una cultura participativa academica y social para un mejor dinamismo, transformacion y construccion del del conocimiento conllevando a una buena formacion academica esto conlleva a formar estudiantes independientes con un grado de responsabilidad acompañado del tutor mejorando las relaciones sociales y participativas.]]> Momentos tutoriales Fri, 12 Jun 2009 04:21:03 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-aprendizaje-t5.htm#5 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/ambientes-de-aprendizaje-t5.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t7.htm pablo alexander romero lo tambiense debe tener en cuenta que el trabajo en grupo es muy importante, creando semilleros de investigacion. El trabajo entre participantes de un grupo, se basa en la comunicación y en el intercambio de la información. En este sentido, las nuevas tecnologías de la información y proporcionan la oportunidad de acceder a una diversidad de servicios como pueden ser: el Internet, el Chat, el correo electrónico, el teléfono, las comunidades virtuales, los foros electrónicos e incluso el ... Diseño de ambientes de aprendizaje Fri, 12 Jun 2009 04:33:34 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t7.htm#7 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t7.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t6.htm pablo alexander romero lo muy buenas tardes yo tengo una verdadera conviccion que para ser muy buenos tutores debemos`primero tranformar nuestras mentes en estrategias educativas que nos ayuen en el campo de la investigacion para ser forjadores de un nuevo paradigma de educacion participativa y calidad educativa aplicando los diferentes campos de investigacion para un mejor desempeño en la calidad de la educacion. Diseño de ambientes de aprendizaje Fri, 12 Jun 2009 04:26:45 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t6.htm#6 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t6.htm http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t4.htm pablo alexander romero lo se debe tener una lectura previa y talleres desarrollados para una optimizacion de los momentos tutoriales ya que se debe llegar es a aclarar dudas,el tutor va como un acompañante en el aprendizaje del estudiante como un consultor permitiendo asi vivenciar experiencias y estrategias para la tranformacion y construccion del conocimiento, todo esto a traves de herramientas de evaluacion y asi darle un respectivo seguimiento para una calidad de educacion. Momentos tutoriales Fri, 12 Jun 2009 04:14:56 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t4.htm#4 http://nucleodos.foroactivo.net/momentos-tutoriales-f3/momentos-tutoriales-t4.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t3.htm pablo alexander romero lo permanente. Se tendrá orientación de un tutor; Todo, enmarcado en un plan integral de curso (PIC). Para esto es determinante que el estudiante sea reflexivo, que sea organizado en sus actividades académicas, que sea analítico y pragmático y que siempre esté motivado. Utilizar los principios esenciales para una buena enseñanza como son: •-Comunicar a los estudiantes expectativas altas •-Fomentar una buena relación entre los estudiantes y los tutores •-Estimular la cooperación ... Diseño de ambientes de aprendizaje Fri, 12 Jun 2009 04:04:15 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t3.htm#3 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/ambientes-de-aprendizaje-t3.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t2.htm pablo alexander romero lo MUY BUENAS TARDES A TODOS, YO TENGO LA CONVICION QUE PARA MANEJAR UNA BUENA TUTORIA SE DEBE PENSAR, EXAMINAR,OBSERVAR Y PONER EN PRACTICA EL PROCESO DE LA INVESTIGACION PARA FORMAR ESTUDIANTES CON UN SENTIDO DE PERTENENCIA, INTERPRETATIVOS, CON UNA REFLEION PERMANENTE A SU CARRERA Y DARLE UNAS ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS QUE SEA CAPAZ POR SI MISMO DESARROLLAR LOS DIFERENTES MODULOS QUE SE LE PRESENTEN A TRAVES DE UNA PLANEACION, UNA SERIE DE LECTURAS, DESARROLLO DE EJERCICIOS EN UNA FORMA DINAMICA, ... Diseño de ambientes de aprendizaje Fri, 12 Jun 2009 04:02:25 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t2.htm#2 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/momento-tutoriales-t2.htm http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/tu-primer-tema-t1.htm Admin Lee esta información antes de lanzarte en la administración de tu foro: ¿Cómo acceder a tu panel de administración? En el menú superior, presiona conexión: una nueva página se abre, luego escribe el nombre de usuario "admin" y la contraseña que has indicado en tu inscripción. Si has perdido tu contraseña, pulsa aquí. Una vez conectado, presionas el vínculo "Panel de administración" en la parte inferior de la página. ¿Cómo modificar el aspecto de tu foro? Seleccionando ... Diseño de ambientes de aprendizaje Mon, 08 Jun 2009 14:29:33 GMT http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/tu-primer-tema-t1.htm#1 http://nucleodos.foroactivo.net/diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-f1/tu-primer-tema-t1.htm